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在小孩的发展过程当中，玩物是必不可少的货品。越长大，玩物的数目就越是庞杂，屡屡倒出来，简直能霸占整个客堂。比起给小孩买玩物，家长们更头疼的，是如何让小孩主动地拾掇玩物，养成独立的性格。

磊磊才刚上幼儿园，但是家里的玩物已攒了两大箱。小孩对每一个玩物都非常爱惜，不舍得扔，这是一件功德；但是新的玩物接续涌来，玩物箱愈来愈满，这让妈妈非常头疼。

前不久，磊磊约请了朋友来家里玩，所以把玩物纷繁倒了出来，散落得各地都是。吃完午餐，朋友回家了，小孩睡觉了，只剩宝妈一个人面临着满地散乱。妈妈从各个边缘搜罗出玩物，分类放好，整个过程竟然用了一个小时。

厥后，宝妈定夺，今后要让小孩养成独立拾掇玩物的好风俗。但是这个举措刚开始实施就受到了小孩的强烈排挤。奶奶看到孙子那么不情愿，就立马上手帮小孩拾掇。这让宝妈非常郁闷，不知道该怎样做才好。

1、 职责量大

小孩的玩物多，拾掇起来本身便是一件累人的事件。大人拾掇都需要用一个小时，可见这个职责量对小孩来说该有多大。对待岁数小的小孩来说，分类拾掇是一件很难做到的事件，所以他们会选用逃避。

2、 倚赖大人的帮助

在大多数状况下，小孩都会风俗性地寻找大人的帮助。就算怙恃们有造就小孩独立拾掇玩物的心，爷爷奶奶也往往会入手帮孙子孙女结束。宠小孩的他们会入手帮小孩拾掇，看到这类状况，爸爸妈妈们也欠好意思坐视不理，所以就成为了一种恶性循环。

1、 怙恃和老一辈要实现相似

在教育小孩的时间，怙恃们最担忧老一辈人跟本人唱反调，这会导致小孩愈来愈骄纵。因而，在让小孩拾掇玩物这件事上，家里人必须要实现相似，不行一面说着让小孩本人拾掇，另一面又不由得代庖。

2、 引导和帮助必不可少

刚开始拾掇玩物，小孩必定会表现出强烈的不情愿，乃至不知道如何动手，这时间，怙恃们的引导就显得尤其首要。爸爸妈妈可以在附近奉告小孩，哪一个玩物应当放到哪一个场所，也可以恰当帮助，淘汰小孩拾掇玩物时的难度。

3、 不吝啬勉励和夸赞

在小孩拾掇玩物时期，爸爸妈妈们可以先予以必定的勉励，必定小孩有做好的能力；还可以用必定的小嘉奖给小孩供应能源，例如拾掇好玩物就可以吃一个小冰淇淋等。当小孩结束职责今后，怙恃也要实时夸赞小孩，给他增加信念。

在造就小孩独立意志这方面，无论是小孩甚至于家长，都应当要恒久保持，不行实行了两三天今后就松懈了。这对小孩的性格形成并不是一件功德，也没法让他们养成好风俗。

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