在孩子的成长过程中，总是会犯各种错误，而当孩子犯错误的时候，有些家长就会抱有一种错误的思想，那就是孩子还小，不懂事儿，不用太过于计较。

但是往往是因为这些话，反而是“助纣为虐”，成为孩子犯错的借口。

在1993年的英国发生了一件让所有人都为之一震的案件，作案人是两名年仅十岁的少年，这两名少年整日不学无术，家里人也不管不顾，事发当天，两名少年约好逃课，然后计划要去做坏事，于是他们将商铺门口站着的两岁小孩子詹姆直接带走，孩子在路上不停地哭喊，于是其中一名少年直接抱起猛摔在地上，后来带走詹姆的一路上有38位路人在一旁路过，但是所有人都没有怀疑这两名十岁的男孩和一名两岁的小孩。

于是，两名少年到了火车站以后，就开始对两岁的詹姆施暴，先是扔砖头，然后用颜料涂抹孩子的眼睛和身体，后来又将詹姆的衣服裤子脱光，往嘴里和肛门塞电池，并且用铁轨砸孩子的脑袋，造成脑内十处骨折，最后詹姆被折磨致死，两名少年将詹姆绑在火车轨上逃跑，詹姆被路过的火车压成两截。

后来，两名少年在监狱里接受改造，花了不少资金，可最后也没有一个有好结果，所以说，这两名少年毁了他们的家庭。

孩子违法乱纪的事情有很多，其中包括在南阳新店乡的一位八岁儿童，因为家里人不让玩游戏，于是爬上高压电塔，导致电网瘫痪，最后被工作人员带下来，还有一位孩子解开共享单车的锁，然后逆向行驶，被客车直接卷入车底最后身亡。

这些血淋淋的教训告诉家长们，不要认为孩子还小就疏于管教，等真正发生什么的时候就晚了，家长们要从小培养孩子的规则意识，让孩子在守规则的前提下长大。

那么什么是规则意识呢？

规则意识，就是人们发自内心的，以一定的规则为自己行动准则的意识，最简单的也是最重要的比如说遵守宪法和法律。

在日常生活中到处都会存在规则，比如说过马路要遵守“红灯停，绿灯行”的规则，买东西要遵守排队的规则等等，这都是自发的，意识当中存在的行为准则。

那么规则意识又是怎样影响孩子的呢？

有句话说的好，有自律，才有自由。在自律的前提下取得的自由就是规则意识的体现。

具有较强的规则意识的孩子长大以后会自觉地形成自己的规则，比如说作息规律，学习方法有规则，运动健身有规则等等。

好的规则意识其实也相当于好的生活习惯，而拥有好的生活习惯对于孩子们来讲是受益一生的。

那么家长们在培养孩子规则意识的时候会存在哪些误区呢？

1. 强行规则，不懂得如何制定

有些家长并不知道应该如何制定规则，于是总是一贯地命令孩子不可以干这个，不可以干那个，但是这种强行的规范并不能够让孩子自己自愿地遵守规则，很多时候孩子都会十分的反抗。

所以说家长们在制定规则的时候要和孩子一起商量，在孩子一定的需求基础上来制定规则，不仅能够让孩子自发遵守，还能促进亲子关系。

2. 不知道怎么调整

规则都是人定的，那么家长们一旦发现孩子成长之后，有些规矩似乎不适合孩子，或者孩子无法再接受，就应该进行适当的调整，而不是一味地坚守，这样的坚守只是顽固。

不同的年龄阶段，需要适应的规则也都各不相同，要懂的灵活变通。

3. 父母自身不重视

既然是规矩，那么就需要全家统一，而不是你一个标准，他一个标准。

再者，父母们制定完规则以后，首先自己要做好榜样，在孩子面前要做到规则，而不是只要求孩子做到，当家长自己做不到的时候又怎么要求孩子呢？

最后就是，规则制定下来就必须坚持，三天打鱼两天晒网根本不能起到任何作用。

综上所述，不要用孩子还小来当做疏忽管教的理由，从小培养孩子的规则意识，让孩子在自律当中找到自由。#宝贝健康课堂##清风计划#

,